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2019特岗教师考试题库:《心理学》判断常考题

2019-07-28 08:53:51| 遵义中公教育http://www.tuojuo.cn/ 点击量:

【导读】

2019贵州特岗教师第二阶段报名已经结束,为了帮助考生在2019年特岗教师招聘考试中取得成功,遵义中公教师网小编为大家整理了2019贵州特岗教师招聘考试练习题,希望考生备考充足,早点圆梦!更多教师考试题库请查看遵义特岗教师招聘考试网

1.提出“成功智力”概念的是梅耶。(×)

2.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。(√)

3.智力的PASS模型是戴斯提出的。(√)

4.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。(√)

5.在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。(√)

6.程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。(×)

7.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。(√)

8.头脑风暴法是一种集体激励的策略。(√)

9.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。(√)

10.负强化就是惩罚。(×)

11.非智力因素可以通过教育手段加以培养。(√)

12.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。(√)

13.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。(√)

14.学习准备是指学习开始时的预备定势。(√)

15.皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。(√)

16.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。(√)

17.品行不良问题主要出现在青年期。(×)

18.“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能。(√)

19.桑代克认为学习是尝试错误的过程。(√)

20.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。(√)

21.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。(√)

22.儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。(√)

23.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。(√)

24.语言是社会交往的重要工具。(√)

25.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。(√)

26.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。(×)

27.最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。(×)

28.学习准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。(×)

29.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。(√)

30.记忆是一个被动保持信息的系统。(×)

31.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。(√)

32.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。(√)

33.儿童和成年人一样,主要通过内部语言对自己的行为进行调节。(√)

34.面部表情受生物遗传的因素影响很大。(√)

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